1203 Budapest XX. kerület
Kálmán utca 15.

titkarsag@bpmontessori.hu
informacio@bpmontessori.hu

+36-1-261-0951
+36-20-379-5281

M365
M365

Középiskolai felvételi eljárás
meghirdetett tanulmányi területek

2019/2020. tanév
Iskolánkat, a Budapesti Montessori Általános Iskola és Gimnázium 2004-ben hoztuk létre. Ez a családias hangulatú intézmény a magyarországi családok számára nyújt egy sajátos, egyénre szabott nevelési-oktatási alternatívát. Rólunk, talán a küldetésnyilatkozatunk mond el a legtöbbet.

Meghirdetett tanulmányi területeink

Kinek ajánljuk?
ÁLTALÁNOS OSZTÁLY

Azoknak a diákoknak kínáljuk ezt a továbbtanulási formát, akik kellően motiváltak és szorgalmasak a nyelvtanulás terén. Nálunk az angol az elsődleges nyelv, amit emelet óraszámban tanulhatnak a diákok. De lehetőség van további, jól használható nyelvek tanulására is. Olasz, német, spanyol, illetve francia nyelvből választhatnak. Gimnáziumban két nyelv tanulása kötelező, de természetesen senkit nem zárunk el a többi nyelv megismerésétől sem nyelvi szakkörök keretén belül.

Tanulmányi terület leírása
MŰVÉSZETI OSZTÁLY

A művész emberek kifejezőkészsége, gondolataik, érzéseik közlése mindig figyelemreméltó. Sok örömforrás és gondolatösztönzés kötődik hozzájuk. Az Ő támogatásuk, bátorításuk a teljes kibontakoztatásra kiemelkedően fontos.

Üdvözlünk nálunk ifjú tehetség!

Tanulmányi terület leírása
SPORTOLÓK OSZTÁLYA

Élsportlónak lenni emberes feladat. Azoknak a diákoknak szeretnénk nyugodt és megértő tanulási közeget teremteni, akiknek a sportkarrierjük építése leköti idejük nagy részét. Egyénre szabott oktatásunkkal és nagyfokú figyelmünkkel biztos hátteret nyújtunk a versenyszerűen sportolóknak.

Várunk szeretettel!

Tanulmányi terület leírása

Általános gimnáziumi osztály

tanulmányi terület kódja: 0001

Tanulmányi terület leírása

  • 4 évfolyamos gimnázium
  • Gimnáziumi kerettanterv
  • Emelt óraszám angol nyelv, informatika tantárgyakból
  • A tanulmányi területen oktatott első idegen nyelv: angol
  • A tanulmányi területen oktatott második idegen nyelv a következők egyike: olasz, német
  • Felvétel a tanulmányi eredmények és a szóbeli elbeszélgetés alapján
  • Megjegyzés: második idegen nyelv a 9. évfolyamtól, tehetséggondozás
  • Egyéni haladási ütem
  • Csoportbontások

Művészeti osztály

tanulmányi terület kódja: 0002

Tanulmányi terület leírása

  • 4 évfolyamos gimnázium
  • Gimnáziumi kerettanterv
  • Művészeti és média tanulmányi terület
  • Portfólió bemutatása szükséges! (eddig készített rajzaid)
  • Emelt óraszám vizuális kultúra (rajz), művészeti ismeretek, mozgóképkultúra és médiaismeret tantárgyakból
  • A tanulmányi területen oktatott első idegen nyelv: angol
  • A tanulmányi területen oktatott második idegen nyelv a következők egyike: olasz, német
  • Felvétel a tanulmányi eredmények és a szóbeli elbeszélgetés alapján
  • További művészeti képességek, készségek meglétét is figyelembe veszünk
  • Megjegyzés: második idegen nyelv a 9. évfolyamtól, tehetséggondozás
  • Egyéni haladási ütem
  • Csoportbontások

Sportoló tanulók osztálya

tanulmányi terület kódja: 0003

Tanulmányi terület leírása

  • Egyesületi tagsággal rendelkező, leigazolt versenyzők
  • 4 évfolyamos gimnázium
  • Gimnáziumi kerettanterv
  • Emelt óraszám, informatika tantárgyból
  • A tanulmányi területen oktatott első idegen nyelv: angol
  • A tanulmányi területen oktatott második idegen nyelv a következők egyike: olasz, német
  • Felvétel a tanulmányi eredmények és a szóbeli elbeszélgetés alapján
  • Megjegyzés: sportlap szükséges, második idegen nyelv a 9. évfolyamtól
  • Tehetséggondozás
  • Egyéni haladási ütem
  • Csoportbontások

Filozófiánk

Olyan iskolát építünk, ahol mindenki jól érzi magát. Ahová öröm reggel beérkezni és ahová örömmel tér vissza az ember. Az iskola közössége, olyan, mint egy nagy család. Nem tökéletes, nem konfliktusmentes, ellenben tele van élettel és tele van szeretettel. Számunkra minden diák különleges, s mindegyikük ugyanazt a nagyfokú szeretetet és odafigyelést kapja, mint amit a vérszerinti gyermekeinknek is adunk.
A nevelés és az oktatás nálunk kéz a kézben jár. Meggyőződésünk, hogy az önismeret, a gondolkodásra és véleményalkotásra ösztönzés, a megfelelő értékrend ismerete illetve a tudás együttesen biztosít alapot a boldog és kiegyensúlyozott élethez. Kívánhatunk ennél többet?

Továbbtanulással kapcsolatos híreink

Összes bejegyzés megtekintése

NYÍLT NAP HELYETT

Iskolánkban külön nyíltnapot nem tartunk, de lehetőséget biztosítunk minden továbbtanulónak, szülőnek, érdeklődőnek, hogy megismerjék iskolánkat. Egy személyes találkozó iskolánk igazgatójával, ahol részletesen bemutatásra kerül iskolánk, hogy miért vagyunk más mint egy állami iskola. Lehetőség van az iskola bejárására, megismerésére. Várjuk szeretettel az érdklődőket és a nálunk továbbtanulni vágyó diákokat!

kérjen időpontot még ma!

+36-1-261-0951

Hétfő 9:00-16:00
Kedd 13:00-16:00
Szerda 13:00-16:00
Csütörtök 13:00-16:00
Péntek 9:00-16:00
Az időpont változtatás jogát fenntartjuk!

Gyakori kérdések

Mindenkinek, akinek fontos, hogy gyermeke felelős gondolkodású, életrevaló felnőtt legyen.
  • A gyerekek készség és képességfejlesztő oktatásban részesülnek
  • Mindez egyéni képességeikhez igazított ütemben történik
  • A számonkérés és az értékelés is egyénre szabott
  • Gondolkodásra és véleményalkotásra ösztönözzük a gyerekeket
  • Olyan feladatokat kapnak, amelyeken keresztül fejlődik a választás és a döntés szabadságának a képessége
  • A diákok kis létszámú csoportokban tanulnak (átlagosan 15 fő)
  • Megvalósul a képességek szerinti integráció
  • Az iskola légköre barátságos, családias
Az első két év az alapozás éve volt. Azóta, a színvonalas nevelésnek és oktatásnak köszönhetően erős prosperálásnak indultunk. Már több éve telt házzal működünk. Rendszeresen megjelenünk a különböző médiákban és igyekszünk jó kapcsolatot ápolni hazai és külföldi módszertani műhelyekkel. A Montessori módszer hazai népszerűsítése, alkalmazása, bővítése számunkra fontos. Szakmai fejlődésünk iskolai és személyi szinten is töretlen, így mindig kicsit többek vagyunk.
Ezt úgy szoktuk megfogalmazni, hogy leképezzük a társadalmat. Képesség és tehetség szerint is heterogén a kép.